1.

図書
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1. 新しい指導計画作成のための目標分析と具体的評価規準 : 小学校
ぶんけい教育研究所企画・編集
出版情報: 東京 : 文渓堂, 2010.6
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2.

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2. 問題解決学習がめざす授業と評価
市川博編著
出版情報: 名古屋 : 黎明書房, 2003.5
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3.

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3. 大学教員「教育評価」ハンドブック
ラリー・キーグ, マイケル・D・ワガナー著 ; 高橋靖直訳
出版情報: 町田 : 玉川大学出版部, 2003.1
シリーズ名: 高等教育シリーズ ; 121
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4.

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4. 小論文の指導と評価 : 説明力・表現力をつける
小田勝己著
出版情報: 東京 : 学事出版, 2003.10
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5.

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5. 大学の指導法 : 学生の自己発見のために = The university teaching : for the self-discovery of students
児玉善仁, 別府昭郎, 川島啓二編
出版情報: 東京 : 東信堂, 2004.1
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6.

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6. 体育科
渡邉彰, 細江文利, 池田延行編
出版情報: 東京 : 小学館, 2003.3
シリーズ名: 教育技術mook ; . 評価と学習カード : 小学校1〜6年||ヒョウカ ト ガクシュウ カード
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7.

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7. 到達度評価の授業実践
京都到達度評価研究会編
出版情報: 京都 : たかの書房 , 京都 : 部落問題研究所出版部 (発売), 1994.12
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8.

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8. ICEモデルで拓く主体的な学び : 成長を促すフレームワークの実践
柞磨昭孝著
出版情報: 東京 : 東信堂, 2017.6
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