すぐれた授業とはなにか : 授業の認知科学

フォーマット:
図書
責任表示:
佐伯胖 [ほか] 著
言語:
日本語
出版情報:
東京 : 東京大学出版会, 1989.3
形態:
8, 241p ; 19cm
著者名:
シリーズ名:
UP選書 ; 261 <BN00076110>
書誌ID:
BN03314601
ISBN:
9784130020619 [4130020617]  CiNii Books  Webcat Plus  Google Books
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1 図書 子どもと授業

稲垣, 忠彦(1932-), 大田, 尭(1918-), 駒林, 邦男(1928-2011), 佐藤, 学(1951-), 宮原, 修(1947-), 佐伯, &hellip;

岩波書店
7 図書 「学び」の構造

佐伯, 胖(1939-)

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2 図書 学校の再生をめざして

佐伯, 胖(1939-), 汐見, 稔幸(1947-), 佐藤, 学(1951-)

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8 図書 イメージ化による知識と学習

佐伯, 胖(1939-)

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3 図書 現代社会と学校

佐伯, 胖(1939-), 汐見, 稔幸(1947-), 佐藤, 学(1951-)

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9 図書 「学び」の構造

佐伯, 胖(1939-)

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4 図書 教室の改革

佐伯, 胖(1939-), 汐見, 稔幸(1947-), 佐藤, 学(1951-)

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10 図書 授業と認識

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5 図書 学校を問う

佐伯, 胖(1939-), 汐見, 稔幸(1947-), 佐藤, 学(1951-)

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11 図書 「わかる」ということの意味

佐伯, 胖(1939-)

岩波書店
6 図書 授業づくりの発想

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12 図書 「わかる」ということの意味 : 学ぶ意欲の発見

佐伯, 胖(1939-)

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