1.

図書
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1. 幼児期に育つ「科学する心」 : すこやかで豊かな脳と心を育てる7つの視点
小泉英明, 秋田喜代美, 山田敏之編著
出版情報: 東京 : 小学館, 2007.5
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2.

図書
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2. THE保育 : 101の提言 (vol.1)
無藤隆編著 ; 秋田喜代美[ほか著]
出版情報: 東京 : フレーベル館, 2007.12
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3.

図書
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3. よい教師をすべての教室へ : 専門職としての教師に必須の知識とその習得
L.ダーリング‐ハモンド, J.バラッツ‐スノーデン編 ; 秋田喜代美, 藤田慶子訳
出版情報: 東京 : 新曜社, 2009.9
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4.

図書
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4. 絵本で子育て : 子どもの育ちを見つめる心理学
秋田喜代美, 増田時枝著
出版情報: 東京 : 岩崎書店, 2009.11
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5.

図書
図書
5. 図書館のすべてがわかる本
こどもくらぶ編
出版情報: 東京 : 岩崎書店, 2012.12-
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6.

図書
図書
6. 図書館のはじまり・うつりかわり
こどもくらぶ編
出版情報: 東京 : 岩崎書店, 2012.12
シリーズ名: 図書館のすべてがわかる本 / こどもくらぶ編 ; 1
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7.

図書
図書
7. 図書館の役割を考えてみよう
こどもくらぶ編
出版情報: 東京 : 岩崎書店, 2012.12
シリーズ名: 図書館のすべてがわかる本 / こどもくらぶ編 ; 2
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8.

図書
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8. 図書館をもっと活用しよう
こどもくらぶ編
出版情報: 東京 : 岩崎書店, 2013.3
シリーズ名: 図書館のすべてがわかる本 / こどもくらぶ編 ; 4
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9.

図書
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9. 見てみよう!本屋さんの仕事
稲葉茂勝文
出版情報: 京都 : ミネルヴァ書房, 2014.1
シリーズ名: 本屋さんのすべてがわかる本 / 稲葉茂勝文 ; 3
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10.

図書
図書
10. はじめての質的研究法 : 事例から学ぶ
秋田喜代美, 能智正博監修
出版情報: 東京 : 東京図書, 2007.5-2007.7
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11.

図書
図書
11. 変容する子どもの関係
秋田喜代美編 ; 遠藤利彦 [ほか] 執筆
出版情報: 東京 : 岩波書店, 2016.7
シリーズ名: 岩波講座教育 : 変革への展望 / 佐藤学 [ほか] 編集委員 ; 3
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序論 : 「子ども」という存在 秋田喜代美
乳幼児・児童期の子どもの育ちと、子育ての課題 : 現代における親子・家族関係と乳幼児期からの保育 遠藤利彦
遊びを通した子どもの協同性の育ち : 他者といかに生きているか 榎沢良彦
ほか編
序論 : 「子ども」という存在 秋田喜代美
乳幼児・児童期の子どもの育ちと、子育ての課題 : 現代における親子・家族関係と乳幼児期からの保育 遠藤利彦
遊びを通した子どもの協同性の育ち : 他者といかに生きているか 榎沢良彦
12.

図書
図書
12. 学びの専門家としての教師
佐藤学 [ほか] 編 ; 浅井幸子 [ほか] 執筆
出版情報: 東京 : 岩波書店, 2016.8
シリーズ名: 岩波講座教育 : 変革への展望 / 佐藤学 [ほか] 編集委員 ; 4
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序論 : 学びの専門家としての教師 佐藤学
教師像の再検討 : 教育改革の中の教師 佐藤学
教師の教育研究の歴史的位相 朝井幸子
ほか編
序論 : 学びの専門家としての教師 佐藤学
教師像の再検討 : 教育改革の中の教師 佐藤学
教師の教育研究の歴史的位相 朝井幸子
13.

図書
図書
13. 教育の再定義
小玉重夫編 ; 佐藤学 [ほか] 執筆
出版情報: 東京 : 岩波書店, 2016.4
シリーズ名: 岩波講座教育 : 変革への展望 / 佐藤学 [ほか] 編集委員 ; 1
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序論 : 今、教育を再定義する意義 小玉重夫
公共性の危機と教育政策 : 教育の再政治化とどう向き合うか 小玉重夫
教育格差と教育政策 : 公教育の再生に向けて 志水宏吉
ほか編
序論 : 今、教育を再定義する意義 小玉重夫
公共性の危機と教育政策 : 教育の再政治化とどう向き合うか 小玉重夫
教育格差と教育政策 : 公教育の再生に向けて 志水宏吉
14.

視聴覚資料
ＡＶ
14. 身体的発達
秋田, 喜代美(1957-) ; 一前, 春子(1971-)
出版情報: 東京 : 新宿スタジオ, [2011]
シリーズ名: V-toneビデオライブラリー ; . 子どもの発達シリーズ : 幼児(トドラー)||コドモ ノ ハッタツ シリーズ ヨウジ トドラー ; 第1巻
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15.

視聴覚資料
ＡＶ
15. 認知発達
秋田, 喜代美(1957-) ; 一前, 春子(1971-)
出版情報: 東京 : 新宿スタジオ, [2011]
シリーズ名: V-toneビデオライブラリー ; . 子どもの発達シリーズ : 幼児(トドラー)||コドモ ノ ハッタツ シリーズ ヨウジ トドラー ; 第2巻
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16.

図書
図書
16. 学びの心理学 : 授業をデザインする
秋田喜代美著
出版情報: 東京 : 左右社, 2012.9
シリーズ名: 放送大学叢書 ; 020
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17.

図書
図書
17. 本を通して絆をつむぐ : 児童期の暮らしを創る読書環境
秋田喜代美, 黒木秀子編
出版情報: 京都 : 北大路書房, 2006.8
シリーズ名: シリーズ読書コミュニティのデザイン
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18.

図書
図書
18. 専門家の知恵 : 反省的実践家は行為しながら考える
ドナルド・ショーン [著] ; 佐藤学, 秋田喜代美訳
出版情報: 東京 : ゆみる出版, 2001.5
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19.

図書
図書
19. 文章理解の心理学 : 認知,発達,教育の広がりの中で
秋田喜代美, 久野雅樹編著
出版情報: 京都 : 北大路書房, 2001.9
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20.

図書
図書
20. 教師のさまざまな役割 : ともに学び合う教師と子ども
秋田喜代美編著
出版情報: 東京 : チャイルド本社, 2000.3
シリーズ名: 新しい幼稚園教育要領と実践事例集 ; 4
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21.

図書
図書
21. 読む心・書く心 : 文章の心理学入門
秋田喜代美著
出版情報: 京都 : 北大路書房, 2002.10
シリーズ名: 心理学ジュニアライブラリ ; 02
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22.

図書
図書
22. ことばの教育と学力
秋田喜代美, 石井順治編著
出版情報: 東京 : 明石書店, 2006.1
シリーズ名: 未来への学力と日本の教育 ; 4
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23.

視聴覚資料
ＡＶ
23. 身体的発達
秋田, 喜代美(1957-) ; 一前, 春子(1971-)
出版情報: 東京 : 新宿スタジオ, [2011]
シリーズ名: V-toneビデオライブラリー ; . 子どもの発達シリーズ : 乳児||コドモ ノ ハッタツ シリーズ : ニュウジ ; 第1巻
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24.

視聴覚資料
ＡＶ
24. 認知発達と言語発達
秋田, 喜代美(1957-) ; 一前, 春子(1971-)
出版情報: 東京 : 新宿スタジオ, [2011]
シリーズ名: V-toneビデオライブラリー ; . 子どもの発達シリーズ : 乳児||コドモ ノ ハッタツ シリーズ : ニュウジ ; 第2巻
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25.

図書
図書
25. 授業を変える : 認知心理学のさらなる挑戦
米国学術研究推進会議編著 ; 21世紀の認知心理学を創る会訳
出版情報: 京都 : 北大路書房, 2002.10
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26.

図書
図書
26. 日本と世界の図書館を見てみよう
こどもくらぶ編
出版情報: 東京 : 岩崎書店, 2013.3
シリーズ名: 図書館のすべてがわかる本 / こどもくらぶ編 ; 3
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27.

図書
図書
27. 歌と絵本が育む子どもの豊かな心 : 歌いかけ・読み聞かせ子育てのすすめ
田島信元 [ほか] 編著
出版情報: 京都 : ミネルヴァ書房, 2018.4
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28.

図書
図書
28. メタ言語能力を育てる文法授業 : 英語科と国語科の連携
秋田喜代美, 斎藤兆史, 藤江康彦編
出版情報: 東京 : ひつじ書房, 2019.8
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29.

図書
図書
29. 子どもをはぐくむ授業づくり : 知の創造へ
秋田喜代美著
出版情報: 東京 : 岩波書店, 2000.10
シリーズ名: シリーズ教育の挑戦
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30.

図書
図書
30. 子どもたちの想像力を育む : アート教育の思想と実践
佐藤学, 今井康雄編
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 2003.3
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想像力と創造性の教育へ : アートと子どもの結合の諸相 佐藤学著
子どもの美的経験の意味 今井康雄著
子どもの遊び体験における創造的瞬間 : 体験を反復する創造性のコミュニケーション論 矢野智司著
レッジョ・エミリアの教育学 : 幼児の100の言葉を育む 秋田喜代美著
シュタイナー教育のアート : 「フォルメンが想像力を育む」とはどういうことか 西平直著
音楽療法との対話 : 「音楽の力」についての一試論 真壁宏幹著
ドイツにおける美的人間形成の展開 : 芸術活動による暴力克服の試み 藤川信夫著
アートとしての演劇と教育 : 額縁 (frame) を破るもの 栗原浪絵著
民俗芸能を学ぶ子どもたち : 2つの神楽の伝承事例を通して 生田久美子著
スポーツの美学とアート教育 樋口聡著
レイアウトと知覚 佐々木正人著
子どもたちのアートプログラム 和多利恵津子著
アーティストと子どもたちの幸福 (しあわせ) な出会い 堤康彦著
野村誠と子どもたちの共同作曲 野村誠著
鑑賞教育の可能性をさぐる 塚田美紀著
子どもの身体とダンス 中嶋夏著
アート教育とコンピューター 苅宿俊文著
想像力と創造性の教育へ : アートと子どもの結合の諸相 佐藤学著
子どもの美的経験の意味 今井康雄著
子どもの遊び体験における創造的瞬間 : 体験を反復する創造性のコミュニケーション論 矢野智司著
31.

図書
図書
31. グローバル時代の市民形成
北村友人 [ほか] 編 ; 恒吉僚子 [ほか] 執筆
出版情報: 東京 : 岩波書店, 2016.10
シリーズ名: 岩波講座教育 : 変革への展望 / 佐藤学 [ほか] 編集委員 ; 7
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目次情報: 続きを見る
序論: グローバル時代における「市民」の育成 北村友人
1 グローバル時代の市民形成に対する視座 : 教育における「グローバル人材」という問い 恒吉僚子
国際イニシアチブと学力観が描く市民像 丸山英樹
ほか編
序論: グローバル時代における「市民」の育成 北村友人
1 グローバル時代の市民形成に対する視座 : 教育における「グローバル人材」という問い 恒吉僚子
国際イニシアチブと学力観が描く市民像 丸山英樹
32.

図書
図書
32. あらゆる学問は保育につながる : 発達保育実践政策学の挑戦
山邉昭則, 多賀厳太郎編
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 2016.3
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33.

視聴覚資料
ＡＶ
33. 社会性と情動の発達
秋田, 喜代美(1957-) ; 一前, 春子(1971-)
出版情報: 東京 : 新宿スタジオ, [2011]
シリーズ名: V-toneビデオライブラリー ; . 子どもの発達シリーズ : 幼児(トドラー)||コドモ ノ ハッタツ シリーズ ヨウジ トドラー ; 第3巻
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34.

視聴覚資料
ＡＶ
34. 社会性と情動の発達
秋田, 喜代美(1957-) ; 一前, 春子(1971-)
出版情報: 東京 : 新宿スタジオ, [2011]
シリーズ名: V-toneビデオライブラリー ; . 子どもの発達シリーズ : 乳児||コドモ ノ ハッタツ シリーズ : ニュウジ ; 第3巻
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35.

図書
図書
35. 基礎学力を問う : 21世紀日本の教育への展望
東京大学学校教育高度化センター編
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 2009.6
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目次情報: 続きを見る
学力問題の構図と基礎学力の概念 : 改革論争のポリティクス 佐藤学 [執筆]
近代の学力像とその社会的基底 : 学力論争を歴史的にふりかえる 金子元久 [執筆]
グローバル化社会における学力観 : 教育の機会均等と学力 恒吉僚子 [執筆]
学力調査と格差問題の時代変化 : 半世紀前の全国テストが照射するもの 苅谷剛彦 [執筆]
学力政策を支える教師の労働実態と課題 : 職場としての学校から教育改革をみる 小川正人 [執筆]
学力概念と指導・評価 : 認知心理学からの提言 市川伸一 [執筆]
質の時代における学力形成 : 授業改革への方向 秋田喜代美 [執筆]
学力問題への問い 秋田喜代美 [執筆]
学力問題の構図と基礎学力の概念 : 改革論争のポリティクス 佐藤学 [執筆]
近代の学力像とその社会的基底 : 学力論争を歴史的にふりかえる 金子元久 [執筆]
グローバル化社会における学力観 : 教育の機会均等と学力 恒吉僚子 [執筆]
36.

電子ブック
ＥＢ
36. 乳幼児の発達と保育 : 食べる・眠る・遊ぶ・繋がる (:electronic bk)
遠藤利彦, 渡辺はま, 多賀厳太郎編著
出版情報: 東京 : 丸善雄松堂, 2020
オンライン: https://elib.maruzen.co.jp/elib/html/BookDetail/Id/3000092928
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目次情報: 続きを見る
保育における子どもの食 淀川裕美著
家庭における子どもの食 野澤祥子著
子どもの食物 川村美笑子著
腸から脳へ 多賀巌太郎著
睡眠を育む 竹村(岡田)清夏著
睡眠と環境 大田英伸著
睡眠の始まり 佐治量哉著
子どもとかかわる人の睡眠 東郷史治著
見る 高橋翠著
聴く 針生悦子著
探る 渡辺はま著
泣く 新星裕太著
遊びから学びへ繋げる 関智弘著
対話で繋がる 天野美和子著
技術で繋がる 山崎俊彦著
政策で繋がる 村上祐介著
「ジョイントネス」と「アタッチメント」 : 他者と繋がる中で拓かれる初期発達 遠藤利彦著
保育における子どもの食 淀川裕美著
家庭における子どもの食 野澤祥子著
子どもの食物 川村美笑子著
37.

図書
図書
37. 乳幼児の発達と保育 : 食べる・眠る・遊ぶ・繋がる
遠藤利彦, 渡辺はま, 多賀厳太郎編著
出版情報: 東京 : 朝倉書店, 2019.8
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保育における子どもの食 淀川裕美著
家庭における子どもの食 野澤祥子著
子どもの食物 川村美笑子著
腸から脳へ 多賀巌太郎著
睡眠を育む 竹村(岡田)清夏著
睡眠と環境 大田英伸著
睡眠の始まり 佐治量哉著
子どもとかかわる人の睡眠 東郷史治著
見る 高橋翠著
聴く 針生悦子著
探る 渡辺はま著
泣く 新星裕太著
遊びから学びへ繋げる 関智弘著
対話で繋がる 天野美和子著
技術で繋がる 山崎俊彦著
政策で繋がる 村上祐介著
「ジョイントネス」と「アタッチメント」 : 他者と繋がる中で拓かれる初期発達 遠藤利彦著
保育における子どもの食 淀川裕美著
家庭における子どもの食 野澤祥子著
子どもの食物 川村美笑子著
38.

図書
図書
38. 「授業研究」を創る : 教師が学びあう学校を実現するために
鹿毛雅治, 藤本和久編著 ; 秋田喜代美 [ほか] 著
出版情報: 東京 : 教育出版, 2017.10
所蔵情報: loading…
39.

図書
図書
39. 教育研究のメソドロジー : 学校参加型マインドへのいざない
秋田喜代美, 恒吉僚子, 佐藤学編
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 2005.3
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40.

図書
図書
40. 新しい時代の教職入門
秋田喜代美, 佐藤学編著
出版情報: 東京 : 有斐閣, 2006.4
シリーズ名: 有斐閣アルマ ; Interest
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