1.

図書
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1. 荒れには必ずルールがある : 間違った生徒指導が荒れる学校をつくる
吉田順著
出版情報: 東京 : 学事出版, 2013.7
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2.

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2. 自己有用感 : 生きる力の中核
北島貞一著
出版情報: 東京 : 田研出版, 1999.5
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3.

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3. 教師は何からはじめるべきか : 自らを問いなおす「いじめ」自殺の授業
梅野正信編 ; 内山義朗 [ほか] 著
出版情報: 東京 : 教育史料出版会, 1998.9
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4.

図書
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4. 子どもの危機と学校組織 : 苦悩する学校を救う鍵は教師の生徒指導力向上とチーム力
近藤昭一著
出版情報: 東京 : 教育出版, 2012.12
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5.

図書
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5. 学級崩壊
朝日新聞社会部著
出版情報: 東京 : 朝日新聞社, 1999.5
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6.

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6. 小学校どう指導する問題をかかえた子100事例 : どの子も伸びる
家本芳郎編著
出版情報: 調布 : ひまわり社, 2003.7
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7.

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7. 学校はイジメにどう対応するか
宇井治郎編
出版情報: 東京 : 信山社出版, 1998.5
シリーズ名: イジメブックス : イジメの総合的研究 ; 3
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8.

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8. 子どものトラブルをどう解きほぐすか
宮崎久雄著
出版情報: 東京 : 高文研, 2000.3
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