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渡邉彰, 細江文利, 池田延行編
出版情報: 東京 : 小学館, 2003.3
シリーズ名: 教育技術mook ; . 評価と学習カード : 小学校1〜6年||ヒョウカ ト ガクシュウ カード
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梶田, 正巳(1941-) ; 渋谷, 憲一(1927-) ; 田中, 耕治(1952-) ; 小森, 茂(1948-) ; 北, 俊夫(1947-) ; 志水, 広(1952-) ; 角屋, 重樹 ; 野田, 敦敬 ; 佐野, 靖(1957-) ; 栗田, 真司 ; 加地, 芳子(1941-) ; 池田, 延行 ; 国立教育政策研究所教育課程研究センター
出版情報: [東京] : 教育開発研究所, [2002.7]
シリーズ名: 別冊教職研修 ; 7月増刊号
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目次情報: 続きを見る
評価規準の作成・活用の進め方: 各学校における評価規準の作成 梶田正巳[著]
「観点別学習状況」の評価の進め方 渋谷憲一[著]
「観点別学習状況」評価の観点ごとの総括と「評定」への総括 田中耕治[著]
各教科の評価規準の作成と活用: 「国語」の評価規準の作成と活用 小森茂[著]
「社会」の評価規準の作成と活用 北俊夫[著]
「算数」の評価規準の作成と活用 志水廣[著]
「理科」の評価規準の作成と活用 角屋重樹[著]
「生活」の評価規準の作成と活用 野田敦敬[著]
「音楽」の評価規準の作成と活用 佐野靖[著]
「図画工作」の評価規準の作成と活用 栗田真司[著]
「家庭」の評価規準の作成と活用 加地芳子[著]
「体育」の評価規準の作成と活用 池田延行[著]
評価規準の作成, 評価方法の工夫改善のための参考資料 : 評価規準, 評価方法等の研究開発(報告)「小学校」 国立教育政策研究所教育課程研究センター[編]
評価規準の作成・活用の進め方: 各学校における評価規準の作成 梶田正巳[著]
「観点別学習状況」の評価の進め方 渋谷憲一[著]
「観点別学習状況」評価の観点ごとの総括と「評定」への総括 田中耕治[著]