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序章 |
伊佐夏実著 |
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調査概要と対象家庭のプロフィール |
伊佐夏実著 |
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インタビュー調査からみる就学前の子育て |
金南咲季, 伊佐夏実著 |
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統計データからみる子育てと学力 : X市における学力・アンケート調査から |
中村瑛仁著 |
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全ての資本を巧みに活用する家庭 : 支援するのは子どもの意思決定 |
志田未来著 |
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経済資本を活用する家庭 : さまざまな体験を将来の財産に! |
野﨑友花著 |
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文化資本を活用する家庭 : 母の明確な教育方針のもと編成される日常 |
敷田佳子著 |
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社会関係資本を活用する家庭 : 多様なつながりのなかで流れるあたたかい時間 |
金南咲季著 |
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生活・学習と習慣 : 日常生活はどのように組織されているのか |
伊佐夏実著 |
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教育期待 : 親は子どもにどのような期待をしているのか |
金南咲季著 |
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学校との関係 : 親は学校とどのような関係を築いているのか |
敷田佳子著 |
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子育てネットワークと情報 : 親はネットワークをいかに駆使して子育てに活用しているのか |
堀家由妃代著 |
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育児の場における子ども : 子どもの主体的側面に着目して |
志田未来著 |
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「知識基盤社会」における子育て・教育のゆくえ : バーンスティンの議論を手がかりに |
山田哲也著 |
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子育てに格差はあるのか : アメリカの子育て・教育研究の視点から |
山本洋子著 |
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私たちが見出したもの |
志水宏吉著 |
図書
